Artikel

Gode råd til fremmedsprogsundervisning

Merete Hauge, sproglærer på Frijsenborg Efterskole, hvor der er en sammensætning af både normalthørende unge og unge med høretab, siger i en artikel fra Decibelbladet 2015:

Vi er dårlige til at hæve barren i Danmark, for vi får ondt af eleverne, så snart det er svært. Jeg møder mange elever, som er blevet pakket ind i vat. De er blevet fritaget for sprogundervisningen, fordi lærere og forældre har tænkt, at det var for svært. Det er helt forkert. Vi skal ikke beskytte dem mod det svære. Det er vigtigt, at alle elever kommer så langt med fremmedsprogene som muligt, så de kan klare sig globalt og i uddannelsessystemet. Derfor skal der kæmpes. De kan sagtens.

Fire råd til fremmedsprog i skolen:

Hav en god kontakt til fremmedsprogslæreren og forklar om eventuelle udfordringer, der kan følge af høretabet, så der kan tages højde for det i undervisningen, og så du kan bakke bedst muligt op omkring det nye sprog
Hvis muligt og nødvendigt, så kan dit barn få en introduktion til fremmedsproget gennem en afgrænset periode op til sommerferien, inden det skal i gang med et nyt fremmesprog
Spørg om fremmedsprogslæreren vil sende nye vigtige ord hjem til jer, så I kan øve dem der hjemme ved at: læse højt, skrive dem ned, tale om ordenes betydning og sætte dem op derhjemme, så de er synlige
Sørg for at sikre at eventuelle høretekniske hjælpemidler bliver anvendt i undervisningen, så den bedst mulige lyd er tilgængelig – også hvis der afspilles noget via smartboard

Sådan booster du fremmedsproget hos dit barn, der er i gang:

Tal sproget derhjemme
Rejs i lande, hvor dit barn kan bruge sproget aktivt
Læs bøger på andre sprog
Lad dit barn spille computerspil, hvor der er engelsk eller tysk tale
Se film uden undertekster, og lad undervejs dit barn slå de ord op, som det ikke kender
Se de samme film om og om igen fortsat uden tekster, da genkendelighed og repetitioner gør det nemmere for barnet at lagre ordenen i hjernen